Escuela de Formación Artística y Cultural de Tenjo: es el proceso misional subyacente de la Subdirección de Cultura, mediante el cual se organiza y desarrolla el Proyecto Institucional de Formación Artística (PIFA) dentro del Instituto Municipal de Cultura y Turismo de Tenjo.

Proyecto Institucional de Formación Artística (PIFA): documento unificado de operación en donde se plasma la dinámica de la formación artística en el Instituto, el cual está conformado por los programas y planes de formación.

La formación artística es un espacio de educación informal organizada por medio de procesos que, además del desarrollo de habilidades y destrezas en el arte, conlleva beneficios de tipo social como el buen aprovechamiento del tiempo libre, la integración de la comunidad y el fortalecimiento de la identidad cultural municipal, regional y nacional.

Se comprende y aplica como proceso una secuencia lógica de acciones que conllevan al alcance de un objetivo o meta predeterminados dentro de unos términos de tiempo y calidad, los cuales se pueden evidenciar dentro del Instituto como la formación individual de un arte específico.

Espacios físicos y temporales en los cuales se desarrolla una enseñanza o práctica académica, científica o artística. Mediante los talleres se desarrollan los procesos de formación (definidos anteriormente) y señalan la formación artística específica e individual (clarinete, trompeta, pintura, escultura, etc.).

Es la estructura disciplinaria que se compone de los diferentes planes de formación desarrollados en áreas y procesos. Se aplica el término no solo a la programación de actividades de formación artística, sino también a la agrupación de áreas de una disciplina. Ejemplo: Programa de Música, Programa de Literatura, etc.

Tomada la definición del diccionario de la Real Academia de la Lengua, disciplina se entiende como arte, facultad o ciencia que, aplicada al contexto institucional, se refiere a las disciplinas artísticas cuya naturaleza propia las diferencia de otras disciplinas o lenguajes artísticos (música, artes escénicas, artes plásticas, entre otras).

Como subsiguiente nivel organizacional que conforma un programa, se encuentra el área, que si bien se refiere literalmente a un espacio físico claramente definido por un perímetro, en el contexto institucional área se aplica a un campo de acción formativo con características propias definidas por su práctica artística o interpretativa, organología instrumental, estilo artístico, género o técnica. Ejemplo: piano, cuerdas pulsadas, músicas urbanas y modernas, que hacen parte del Programa de Música.

Es la planeación por procesos de formación artística.